Szabadon Tanulni

Az emberek tanulni születtek.

Miért nem hagyjuk mégse, hogy a gyermekeink kibontakoztassák azt, amire emberként születtek?

Kilépni a hagyományos iskolarendszerböl határozottan szembe megy a társadalmi normákkal, félelmetes döntés, de egyszersmind lehetövé teszi, hogy hosszútávon megóvjuk gyermekeink kíváncsiságát, kreativitását és lelkesedését a tanulás iránt. És ezzel nem kevesebb, hanem éppen hogy több tanulást teszünk nekik elérhetövé.

Pam Laricchia, a maga másfél évtizednyi unschooling tapasztalatával, elmagyarázza azt az öt, a tanulást és a mindennapi életet meghatározó elvet, amelyet megváltoztatva a családjuk maga mögött tudta hagyni az iskolarendszer árnyait, a kötelezöséget és a tanításközpontúságot. Gyakorlati példákkal gazdagon illusztrált könyve alapjaiban képes megváltoztatni az életeteket.

A SZABADON Tanulni segít válaszokat találni arra, hogy

• miért inkább a tanulást figyeld a tanítás helyett,
• hogyan találhatod meg a bárhol, bármikor végbemenö tanulást,
• hogyan árnyékolja le a tanulást az ítélkezés és a szégyen, és mit tegyél ehelyett,
• hogyan támogatják az igenek a gyerekek tanulását és erösítik meg az önbizalmukat,
• hogyan vond be a gyerekeket a családi döntésekbe, és még számtalan más kérdésre!

Pontos, letisztult nyelvezetével a SZABADON Tanulni megmutatja a szabadtanulás mélységeit és lehetöségeit és azt, hogy hogyan tudja ez az életstílus megerösíteni a családi kapcsolatokat és az egész család tanulását. Ha szereted az átgondolt, kipróbált nevelési elveket, a lépésröl lépésre haladó útmutatókat, az összetett gondolatokat egyszerüen elmagyarázva, akkor imádni fogod Pam egyszerre eröteljes és jól olvasható könyvét.

Fordította: Marczin Orsolya

Tartalomjegyzék | Vélemények | hol kapható

Tartalomjegyzék

A fordító elöszava

Bevezetés
Szia! Pam Laricchia vagyok, örülök, hogy találkoztunk.

Mi a szabadtanulás?
Üdvözöllek a szabadtanulás gyönyörü világában!

Tanulni a tanulásról
Ebben a könyvben a szabadtanulás mögött húzódó elvekröl lesz szó, ezeket fogom bemutatni a mindennapok gyakorlatába ágyazva. Kérlek, ne csak átfolyni engedd magadon ezeket az elveket, bármennyire magától értetödönek tönnek is. Használd öket! Hagyd, hogy az elméd újra meg újra megtalálja öket, s a gondolataid elidözzenek rajtuk a napi események közepette.

ELSÖ ELV: A VALÓDI TANULÁS

Paradigmaváltás: A tanár felöli megközelítés helyett nézz a tanulásra a tanuló szemszögéböl! A valódi tanulást legjobban a tanulást végzö által határozhatjuk meg, hiszen az ismeretek elsajátítása csak a tanulóval történhet meg, függetlenül bármiféle rá irányuló, körülötte zajló tanítástól.

Elsöre ez talán csak egy kis fókuszeltolódásnak tönik, szemantikai szörszálhasogatásnak ö a tanuló szemén keresztül nézni a tanítóé helyett. De ez az apró szemléletváltás kulcsfontosságú a valódi tanulás megértéséhez. Nézzük, hogyan jutunk el ehhez az új felfogáshoz.

Tanulás kontra tanítás
Mit jelent a tanulás?
Képet alkotni a világról, amelyben élünk
Kiiskolázás

MÁSODIK ELV: KÖVETNI AZ ÉRDEKLÖDÉSÜKET

Paradigmaváltás: A tanulást nem szükséges kizárólag tanteremben, iskolaidöben, iskoláskorúakkal történö folyamatként definiálnunk. A tanulás bárhol bármikor, bármilyen életkorban megtörténhet.

Az emberek – és a gyerekek emberek – szeretnek számukra itt és most hasznos dolgokat megtanulni, és a legjobban akkor tanulnak, amikor érdekli, leköti öket a téma.

Hol található a tanulás?
A kapcsolódások teremtik meg a tanulás hálóját
A lelkesedés támogatása

HARMADIK ELV: VÁLASZTÁSOK

Paradigmaváltás: Annak megtanulása helyett, hogy mit válasszunk, hasznosabb megtanulni, hogy hogyan tájékozódjunk és döntsünk.

A szabadon tanuló gyerekek folyamatosan készségeket sajátítanak el, információkat gyüjtenek, és egyúttal tájékozódni tanulnak a világban. Annak elsajátítása, hogy hogyan válasszunk, hogyan döntsünk, legyen szó akár egyszeri, nagy horderejö, vagy mindennapi helyzetekröl, kulcsfontosságú az életben. Hogyan tudjuk segíteni öket ebben a tapasztalatszerzésben?

A lehetöségek mérlegelése
Élni és tanulni
Abbahagyni valamit

NEGYEDIK ELV: A „NEM” HELYETT

Paradigmaváltás: Nemet mondani néha egyszerübbnek látszik az adott pillanatban, az igen ezzel szemben arra bátorítja a gyerekeket, hogy felfedezzék a világukat, és ezáltal segíti öket abban, hogy megtanuljanak magabiztosan létezni benne.

A reflexszerü, szinte automatikus nem látszólag oly sok mindent megold: emlékezteti a gyereket arra, hogy kinél van a hatalom, meggátolja a rendetlenséget és a fejetlenséget, és legföképpen visszatartja a gyereket attól, hogy zavarja szülöket. De mi van, ha neked nem ezek a céljaid?

A helyzetek kielemzése
Szabályok kontra alapelvek
Elindulni az alapelvek felé

ÖTÖDIK ELV: EGYÜTTÉLÉS

Paradigmaváltás: Olybá tünhet, mintha a felnöttek – koruknál és szülöi mivoltuknál fogva – kiérdemelték volna a hatalmi pozíciót. De mindenkinek a családban fontos igényei és egyéni céljai vannak, és ezeknek joga is van hangot adni.

A gyerekek másodrangú állampolgárok a hagyományos családmodellben. De valóban félnünk kelle attól, hogy káoszhoz vezet, ha meghallgatjuk öket?

Megtanulni másokkal együtt élni
Megismerni önmagukat
Kilépni a világba

A kirakós összeáll

Felhasznált irodalom

Köszönet az olvasónak!

Köszönetnyilvánítás

Vissza

Vélemények

Szabadon tanuló gyerekek szülöjeként megerösítés nekem ez a könyv. A felvetett szempontok nagy segítségek ebben a folyamatban. A szerzö idöt hagy a családoknak a változásra, nem hibáztatja öket azért, ha eddig esetleg olyan módon éltek, amit ma már nem tartanak jónak. Ez a hozzáállás nagyon közel áll hozzám a Kapcsolódó Nevelés oktatójaként, hiszek abban, hogy minden szülö a lehetö legjobbat szeretné a gyerekének. Az itt leírt alapelvek bármelyik család életében segítenek szorosabbra fözni a szálakat. Ahogy a szerzö is írja, a legfontosabb végül a kapcsolat, hogy amit teszünk, az inkább építse a kapcsolatot, de legalábbis ne rombolja. Minden szülönek ajánlom elolvasásra ezt a könyvet, bárki találhat benne olyan gondolatokat, amiktöl a családja még jobban tud möködni.
– Fábián Dóra, két otthontanuló gyerek édesanyja, gyerek pszichológus, Kapcsolódó Nevelés oktató

Gyakorta kérdezik a szülök, hogy vajon mi is lesz a gyermekeikkel, ha nem küldik öket iskolába. A válaszom az, hogy “semmi különös”: így maradnak abban a természetes állapotban, amelyben a tanulás elkerülhetetlen, viszont lelkesedéssel és örömmel teli, tartós. Valójában az a kérdés, hogy mi lesz a szülökkel, ha a család a szabad tanulás útjára lép?  Nekik tényleg „fel kell nöni” a bizalomnak, az együttmöködésnek, a párbeszédnek arra a szintjére, amelytöl rég elszoktak, vagy amelyet soha meg sem tanultak eddigi életük során. Pam Laricchia könyve hiánypótló, hiteles, magával ragadóan öszinte beszámoló a valódi szabadtanulás családi élményéröl, tele gyakorlatias kérdésekkel és élhetö megoldásokra inspiráló ötletekkel – nem csak szabadon tanulóknak.
– Rémán Izabella, a Gyermekkor Ökológiája munkatársa, www.gyermekkorokologiaja.com

Szerintem ez a könyv lesz az én unschooling ABC-m! Nagyon köszönöm, hogy elolvashattam.
– Tóth Tünde, két frissen otthontanuló kisfiú édesanyja

Öröm volt megtudni, hogy magyarul megjelenik egy könyv a szabadon tanulásról, nagy öröm volt olvasni. Végig az az érzés kísért, hogy végre látom leírva, sorba és rendbe rakva, hogy mik azok az összetevök, amitöl szabadtanulás a szabadtanulás. Ajánlom minden otthontanulónak, föleg „pályakezdöknek”, de a hozzám hasonló régi rókák is meríthetnek belöle újat, bátorítást és, ahogy már írtam, sok örömöt. És ajánlom azoknak is, akiknek barátai vagy családtagjai erre az útra léptek, és jobban szeretnék megérteni öket.
– Turi-Nagy Éva, három szabadtanuló gyermek édesanyja, a Beli Buba babahordozó iskola alapítója, a Clonlara Iskola magyarországi irodájának vezetöje

Vissza

hol kapható

Vásároljon közvetlenül tölem: PAYHIP
Vásároljon kedvenc kereskedöjétöl: ONLINE RETAILERS

Vissza