Libre para Aprender

Los seres humanos han nacido para aprender.

Así que ¿por qué estamos tan decididos a interponernos en el camino de nuestros hijos?

Abandonar el sistema de educación tradicional es algo, sin duda no convencional y a veces temible, pero nos permite conservar la curiosidad de nuestros hijos, la creatividad y el entusiasmo por aprender. Y eso significa más aprendizaje, no menos.

Con más de una docena de años de experiencia en unschooling, Pam Laricchia explica las cinco ideas de cambio de paradigmas sobre el aprendizaje y la vida que liberó a su familia del horario compulsivo obligatorio del sistema escolar y de los métodos típicos de enseñanza. Sus ejemplos prácticos e historias pueden ser la diferencia en tu vida y la vida de tu hijo.

En Libre para Aprender, descubrirás:

– Por qué quieres buscar el aprendizaje, no la enseñanza.
– Cómo ver el aprendizaje que está ocurriendo en todas partes, en todo momento.
– Cómo el juicio y la humillación afecta el aprendizaje, y lo que debe hacer en su lugar
– Cómo decir sí más, fomenta el aprendizaje de nuestros hijos y cultiva su confianza
– Cómo dar a tus hijos una voz en tu familia, ¡y mucho, mucho más!

A través de su lenguaje conciso, fácil de entender, Libre para Aprender explora la profundidad y el potencial de unschooling y cómo este puede fortalecer el aprendizaje y las relaciones de tu familia. Si te gustan las ideas educativas bien pensadas, las guías paso-a-paso y los conceptos complejos explicados de manera sencilla, entonces te encantará este poderoso, fácil de usar libro de Pam.

Traduit par Roberto Lujano.

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Tabla de Contenido

INTRODUCCION

Hola, soy Pam Laricchia, gusto en conocerte.

¿Qué es Unschooling?
Bienvenido al maravilloso mundo de unschooling

Aprendiendo sobre Aprender
Este libro discutirá las ideas detrás de unschooling, extendiéndolas a la vida diaria. No te limites a leer estas ideas por encima, tan lógicas como parezcan. Realmente vívelas. Deja a tu mente reflexionar en ellas mientras te ocupas de tu rutina diaria.

Idea Uno: Verdadero Aprendizaje

Cambio de Paradigma: En vez de mirar el aprendizaje desde el punto de vista de un maestro, míralo desde el punto de vista del aprendiz. El verdadero aprendizaje se define mejor por el aprendiz, precisamente porque sólo puede suceder en el aprendiz, independientemente de cualquier enseñanza que esté ocurriendo a su alrededor.

Al principio puede parecer como un pequeño cambio de enfoque, mirando a través de los ojos del aprendiz en lugar de los del maestro – casi semántica – pero este cambio es la clave para observar el verdadero aprendizaje. ¿Cómo llegamos allí?

Aprender versus Enseñar
¿Qué es Aprender?
Construyendo una Visión del Mundo
Deschooling — Descartando el esquema de la escuela sobre el aprendizaje y la vida en general

Idea Dos: Siguiendo sus Intereses

Cambio de Paradigma: El aprendizaje no tiene por qué ser definido como algo que ocurre exclusivamente en los salones de clase, durante el horario escolar, con aquellos de edad escolar. Se puede encontrar en todas partes, en cualquier momento, y puede ocurrir a cualquier edad.

La gente – y los niños son gente – disfrutan aprender cosas que son útiles para ellos en el presente, y aprenden mejor cuando están interesados y absortos.

¿Dónde se Encuentra el Aprendizaje?
Las Conexiones Crean una Red del Aprendizaje
Aceptando sus Pasiones con Entusiasmo

Idea Tres: Elecciones

Cambio de Paradigma: En lugar de aprender qué elecciones hacer, es mejor aprender a hacer elecciones informadas.

Los niños unschooling están adquiriendo habilidades y recopilando información todo el tiempo, pero, al mismo tiempo están aprendiendo cómo navegar el mundo. Cómo hacer elecciones y tomar decisiones tanto en situaciones únicas y cotidianas es una habilidad clave de la vida. ¿Cómo los podemos ayudar a ganar experiencia con esto?

Juzgando Elecciones
Aprendiendo al Vivir
Renunciando a Actividades

Idea Cuatro: En lugar de un “No”

Cambio de Paradigma: Decir no puede hacer la vida más fácil en el momento, pero decir sí a los niños los estimula a explorar su mundo y cultivar su capacidad para vivir con confianza en él.

El reflejo, casi automático, “NO” solo logra tanto: se le recuerda al niño donde se encuentra el poder en la relación; evita los desórdenes e inconveniencia para los padres; y, finalmente, desalienta al niño de molestar a los padres en primer lugar. Pero ¿y si esos no son tus objetivos?

Analizando Situaciones
Reglas versus Principios
Pasando a los Principios

Idea Cinco: Viviendo Juntos

Cambio de Paradigma: Puede parecer que los padres tienen, en virtud de la edad y el parto, ganada una posición de poder, pero todos en la familia tienen necesidades y deseos importantes y tienen una voz.

Los niños son a menudo los ciudadanos de segunda clase de la familia en general. ¿Darles una voz en la familia nos conduce al caos?

Aprendiendo a Vivir con los Demás
Aprendiendo Acerca de Sí mismos
Mudándose y Siguiendo Adelante

Poniéndolo Todo Junto

Referencias
Lecturas Adicionales

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